2 - Desenvolvimento do pensamento matemático: Ao trabalhar com o material dourado, os alunos são desafiados a pensar criticamente, resolver problemas e fazer conexões entre os conceitos matemáticos. A utilização do material, incentiva a exploração e a descoberta, promovendo o raciocínio lógico e a resolução de desafios matemáticos de maneira mais efetiva.

3 - Transição para o abstrato: O uso do material dourado permite uma transição gradual dos conceitos matemáticos concretos para os abstratos. À medida que os alunos se familiarizam com a representação física, eles são capazes de fazer conexões mentais e compreender os conceitos de forma mais abstrata. Isso facilita a aprendizagem de tópicos mais avançados, como frações, porcentagens e números decimais.

4 - Colaboração e comunicação: O material dourado pode ser usado de forma interativa, incentivando os alunos a trabalharem em grupo, compartilharem estratégias e explicarem seu pensamento matemático para os colegas. Esse tipo de interação promove a comunicação efetiva, a discussão e a argumentação, habilidades essenciais para o desenvolvimento de um pensamento matemático sólido.

5 - Generalização de conceitos: O material dourado permite que os alunos visualizem e manipulem quantidades em diferentes contextos, facilitando a generalização de conceitos matemáticos. Por exemplo, eles podem usar o material para explorar padrões numéricos, compreender a relação entre multiplicação e divisão, e até mesmo abordar conceitos de álgebra, como expressões algébricas e equações. Essa capacidade de generalizar conceitos matemáticos é fundamental para o progresso dos alunos em direção a tópicos mais avançados.